ФГБОУ ВО «Государственный университет просвещения» (ГУП) - отзывы

Я учусь на лингвистическом факультете. И очень довольна, что выбрала именно МГОУ. Преподаватели - профессионалы своего дела. Они очень чутко относятся к студентам и всегда идут на встречу. Некоторые даже объясняют один и один и тот же материал несколько раз, чтобы каждый студент усвоил необходимую информацию. На занятиях по английскому интересно. Нам часто дают задания просмотреть короткие видео о разных странах, подготовить презентацию (мы , например, готовили презентации о том ,какие и как отмечают праздники в разных странах). Также на занятиях мы читаем произведения, которые , я думаю, понравятся многим. Знаю, что многие жалуются на то, что второй язык в МГОУ начинают изучать только со второго курса. На мой взгляд, это правильное решение. На первом курсе одной из главных задач является выравнивание знаний студентов. Поскольку не у всех была возможность получать дополнительное образование. Преподавателем необходимо поставить всех примерно на один уровень, чтобы не было отстающих. Ну а уже на втором курсе появляется второй язык. У меня второй язык - китайский. Преподаватель по этому предмету тоже отличный, я не пропустила ни одного занятия! И те люди, которые пишут очень много негативного про этот ВУЗ не во всём правы. Да, у нас маленькое здание и есть проблемы с кабинетами. Но преподаватели хорошие. Вы просто не знаете, какие бывают преподы в других ВУЗах...

Абитуриенты, бегите отсюда!!! Куда угодно, только не в МГОУ Отвратительный университет, даже университетом трудно это назвать, колледж. Само здание больше похоже на гараж. Кабинетов не хватает, студенты с преподавателями вынуждены сидеть в коридорах. Стоит сказать о платном обучении, которое и так не из дешевых, от 220 тыс. в год, по договору, стоимость обучения может повышаться каждый семестр (что и произошло в этом году), а еще многие программы рассчитаны на 5 лет, 5 лет бакалавриата! Диплом города Мытищи, абсолютно никакой практики. Формально практика есть, и документы тоже есть, но по факту - задания от преподавателей сделать абсолютно бессмысленную работу (например, составить библиографический список, как если бы Вы писали курсовую), на этом практика ограничивается. При написании курсовых/дипломных работ до большинства научных руководителей невозможно ни дозвониться, ни дописаться, а позже начинаются проблемы. Пары физкультуры проходят в другом корпусе (10 минут на троллейбусе), при дожде, морозе -15, снеге, гололёде - неважно. И пропустить даже одну пару без справки не получится - незачёт или отработки на каникулах. Есть 2-3 молодых, хороших преподавателей, все остальные либо совсем старенькие, либо приглашённые с других ВУЗов, которым все равно на студентов и на их знания. Это педагогический ВУЗ, но пар по педагогике у нас было, дай Бог, 3-4. Безумное количество заданий, которые в большинстве случаев даже не проверяются преподавателями. Отвратительный вуз!

Не идите на профиль "Отечественная филология", если вы хотите быть корректором, редактором, пишущим автором, да даже делопроизводителем и т.д. Отечка - это сокращенная программа "рус. яз. и литра". Вас будут сильно тормозить: - практика только в школе - очень-очень слабое воплощение действительно нужных филологу (не учителю) предметов. То преподы читают учебник вслух, то потом мы читаем доклады - копии чужих статей, рефератов, Википедии и т.д. - письменная часть -- мрак и ужас. Знаю, что в других вузах сочинять и править заставляют регулярно ещё на подготовительных или 1-ых курсах. Мы еле-еле добрели курсу к 3-ему, крайне редко и просто в смешных количествах. Это вообще едва ли можно назвать нормальным обучением... Всё было настолько плохо, что некоторые хитро*опые смогли написать ВКР, добавив 50%-60% теории. М-да уж, "навыки" лингвистического и литературоведческого анализов за все годы обучения налицо. Хотя как им ещё составить диплом в 60-80 стр., если они даже на курсачах в 20-25 стр. плыли? - никаких связей и вакансий в нужной среде. Даже сегодня факультет даёт инфу только о работе в школах и колледжах. ------------------------------------------------------ Что касается педбазы, которую зачем-то суют: - раньше в дипломе было "право преподавания", сейчас убрали. - на педагогике тётя с книжечки всё читала вслух и ставила 5 отдельно взятым студентам за то, что они приносили ей проектор. А потом удивляются, чо это в школах бардак и субъективизм. - формально нам должны были давать методику преподавания рус.яз. и литры, а на деле обучали методике только по 1-му предмету. - в одной школе на практике по 20 человек. Полноценно не потренируешься. Не очень-то и хотелось, конечно, но ведь при такой комбинации выпускники по итогу -- ни рыба ни мясо. - не знаю, как в других коллективах, но у нас некоторые предметники выбирали любимчиков, причём, не всегда по способностям. Это в принципе противоречило тому, чему нас обучали, так ещё эти обласканные имели доступ к определённой инфе раньше других, благодаря чему плели интриги, усиливая атмосферу серпентария. - умышленное высмеивание вас одногруппниками преподаватели не останавливают, а могут даже позволить себе присоединиться. Непрямой буллинг? -- Не, не слышали. Самое оно потом таких "специалистов" отправлять на работу с детьми. ----------------------------------------------------- Немного про остальное: - Ж (_|_) ценят больше, чем голову. У нас была пара кадров, которым место в ПТУ. Но они закончили без особых проблем, а вот более сообразительные, но менее усидчивые студенты отправились в академ. - некоторых учащихся приглашают на работу в университет. Никакой отбор по резюме/тестовому заданию/собеседованию при этом не проводится. Остальные могут даже и не знать о свободной вакансии. Часто это вообще рандомный выбор, благодаря которому люди получают и опыт, и стаж, и з/п, а ещё поблажки со стороны руководства. Если же вы не в поле зрения последнего (сами ищите подработки, т.к. здесь вам их не предложили, катаетесь за тридевять земель и т.д., и т.п.), то многие лакомые куски с удовольствием слямзят главные. ------------------------------------------------------ Про здание (ужасное, маленькое, с "аудиториями" в 6 м²) написано много. Про трехлетнюю физру на улице - тоже. Всё подтверждаю. Не хочу быть голословной, но всё же советую всем абитуриентам сильно подумать помимо "отечки", ещё и над таким профилями, как "зарубежная фил-ия", "журналистика" и "реклама". Ведь здесь даже обычную наш программу не смогли толково воплотить. Этому факультету ещё расти и расти до классических направлений.

Доброго времени дня. Хотелось бы оставить здесь отзыв о своих впустую потраченных годах в стенах данного заведения. Я - выпускница лингвистического факультета, направления Перевод и Переводоведение 2021 года. Казалось бы, раз нас учат на "переводчиков", то и основное внимание должно уделяться языку и практике перевода - к сожалению, в данном ВУЗе это абсолютно не так. Преподаватели английского языка - абсолютно некомпетентные, преподают по своим же учебникам, составленными с ошибками, занятия проходят очень скучно и непродуктивно. Стоит отметить отношение некоторых преподавателей к студентам - приготовьтесь, что вас не будут считать за людей, будут смотреть на вас с высока и проявлять максимальную степень отвращения по отношению к вам. Если вы хотели отучиться на переводчика, чтобы выучить язык - это явно не то место, знаний по английскому языку у вас точно не прибавится (а возможно и убавится). Пары преподаются максимально неинтересно по любым предметам. Единственный лучик солнца в этом кромешном ужасе - это преподаватель немецкого языка, те, кто учились у нее и читают этот отзыв, сейчас поймут, о ком идет речь. Но и здесь не обошлось без своих минусов - объем домашнего задания по немецкому языку ужасал всех окружающих меня людей, я проводила над домашними заданиями сутки напролет в постоянном ужасе не успеть прислать все до дедлайна. Опять же, на общем фоне некомпетентных и самовлюбленных преподавателей, И.Л. была единственным человеком, который дал нам хоть какие-то знания и относился к нам, как к людям, а не как к скоту. Отдельно хотелось бы рассказать про некоторые организационные моменты. Во-первых - про работу нашего деканата. Обычно декан - это человек, который находится ближе всего к студентам, человек, к которому можно прийти с любой проблемой, возникшей в ходе обучения. Забудьте про это. Наш декан - это дьявол во плоти. Абсолютная ненависть ко всему живому, ненависть к студентам, материал, который она преподает на своих парах - это просто ЧТО-ТО. Из всех ребят, с кем я общалась, никто не понял из всех ее объяснений ровным счетом НИЧЕГО. На экзамене вы попадаете в ад на земле. Непонятные вопросы, косые взгляды, усмешки в лицо - вот, что будет вас ожидать у нашей любимой С.Н. Хочу отметить, что я окончила данный ВУЗ с красным дипломом, хоть наша декан этому очень сопротивлялась и поставила единственные в моем дипломе две четверки. Спасибо еще раз. Далее - работа "сотрудников" деканата - девочек, которые обучались/обучаются на нашем факультете. Девочки, если кто-то из вас это прочитает - у меня даже нет цензурных слов, чтоб описать вашу работу. Вопросы им можно задавать по несколько недель, ответа ты не добьешься. Постоянно покидают свое рабочее место, когда обещали, что будут находиться в деканате, путают документы, забывают теряют ваши справки/бумаги. Отношение к студентам у них точно такое же как и у большинства преподавателей. Такая работа не подходит 20-летним студенткам, которым, видимо, сложно усидеть на месте. Следующий пункт - дистанционное обучение. Платформа университета ЭОС работает разве что только с божьей помощью. Путаница с предметами, заданиями, расписание не совпадает с тем, которое висит непосредственно в университете, все постоянно зависает и вылетает каждые 40 минут. Сайт абсолютно бесполезен и только заставляет еще раз убедиться в том, что на дорогих студентов здесь всем наплевать. Пары онлайн - отдельный разговор, преподавателям опять же на вас абсолютно наплевать, чем вы там занимаетесь, главное сидеть тихо и не мешать. И конечно же, хотелось бы поделиться тем, как проходила защита ВКР и сдача государственных экзаменов на 4 курсе. Задания на ГОСах не меняются десятилетиями - в доказательство этому, могу сказать, что все билеты мой курс приобрел у выпускников прошлого года, а они, в свою очередь - у выпускников позапрошлого года. Название "Государственный экзамен" - всего лишь название. На вас смотрят все те же лица уважаемых преподавателей, которые издевались над вами на протяжении 4 лет. Все зависит от их личного отношения к вам и, безусловно, вашей посещаемости. Кстати, если посещать все пары, то на ваши знания никто не обратит НИ МАЛЕЙШЕГО внимания. Итак, защита ВКР - очень волнительный момент для каждого студента, все переживают, готовят речи. В итоге в момент моего выступления наш уважаемый декан сидит в телефоне, председатель комиссии бегает туда-сюда по аудитории и орет, что не может найти работы моих одногруппниц (подчеркну, что защита проходит онлайн и то, что они не могут найти наши работы у себя на кафедре - это ИХ проблемы), абсолютно НИКТО не слушает мое выступление, всем настолько плевать, что становится действительно обидно - просто как личности, как человеку, который писал диплом полгода и пытается продемонстрировать хоть что-то, чему его научили в этом клоповнике. К слову о клоповнике - здание максимально убогое, старое, аудитории тесные и душные, про туалеты лучше промолчать, столовая маленькая, еда дорогая и невкусная, работницы столовой хамят все, словно на подбор. По слухам, раньше наше здание было общежитием (отсюда размер аудиторий) и какое-то время функционировало как бордель. Подводя итог, если честно, хочется сказать, что действительно обидно, что наше образование находится на таком уровне. Обидно за потраченные впустую годы. Остается только неприятный осадок на душе, как будто все было зря и любые твои усилия не дали ровным счетом ни-че-го. Больше всего разочаровало отношение всего преподавательского состава к студентам. Это самый-самый большой минус данного ВУЗа. Про плюсы писать я не стану, так как минусы перевешивают их настолько, что достоинства становятся абсолютно незначительными. Спасибо, если дочитали до конца. И бегом забирайте документы, если не дай бог отнесли их сюда.

Если вам не хватило баллов по какому-либо из предметов на ЕГЭ, то лучше поработать год и пересдать, но НЕ СМЕЙТЕ подавать документы в это место!! Абсолютно бесполезное место. Если уж так случилось, что жизнь вас притащила сюда, то будьте готовы к вечному оскорблению и непониманию со стороны преподавателей. (Не всех, конечно, но большинство). ВУЗ славится преподавателями, которые работают там уже 100 лет, мол они мастера в своём деле. НЕТ и ещё раз НЕТ!!! Может быть они знают свой предмет, но вам это точно никогда не поможет, а идти туда ради двух-трёх преподавателей просто нелепо. Один преподаватель может взять и не явиться на 2-3 пары подряд, а потом упрекать ВАС, что это вы не ходите, а на экзамене отчитать за отсутствие знаний по дисциплине. О каких, простите, знаниях может идти речь, когда преподавателя толком на парах не было??? Другой преподаватель может взять и оскорбить ВАС на паре при всех, указать на то, что ЕМУ в вас не нравится, задев до глубины души. И, конечно же, готовьтесь к тому, что сессию вы будете сдавать до конца лета, потому что в этом месте не может быть всё, как у НОРМАЛЬНЫХ людей. Физкультура это отдельная история.... ВСЕ занятия даже в лютый холод происходят на улице. Преподавателям всё равно на состояние здоровья, всё равно на справки (их могут просто взять и выкинуть или потерять, к таким вещам в этом ВУЗе не относятся, как оф. документам). Самое приятное прийти на первую пару в жизни и услышать: "после первой сессии вас останется намного меньше, много кто не сдаст" КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ??? Нет, не слышали. Всё это взято не с неба, а то, через что я прошёл (прошла).