МИРЭА – Российский технологический университет (РТУ МИРЭА) - отзывы
Закончилась зимняя сессия, а значит уже можно написать отзыв о своих впечатлениях. Честно говоря, руки чесались сделать это еще в сентябре, но решила подождать. Начну сначала. Я поступила на Программную инженерию. После выхода приказа нас распределили по группам несколько рандомно, но все бюджетники примерно в первых десяти группах. Всего групп 35, по +- 30 человек. На учебном процессе количество групп никак не сказывается, но расписание из-за этого не всегда удобное, например у меня в 2 из 3 очных учебных дней - последние пары. В связи с эпидемиологической обстановкой потоковые лекции у нас проходят дистанционно, а семинары очно, что несравненно плюс. на лекциях показывают презентацию с материалом, там только теория и общие примеры, семинар похож на обычный урок в школе, только длится полтора часа). Кстати, что касается направления, если вам не хватит баллов туда, куда хотели изначально, поступайте на другое направление ИИТ, программа в первый год одинаковая, потом сможете перевестись. Что касается преподавателей, большинство из них очень интересно рассказывают свой предмет вне зависимости от возраста! Странные преподы действительно встречаются, как и в любом другом вузе, например, у нашего потока в первом семестре была история и нам очень конкретно не повезло с семинаристом, у которого понятия автомат на экзамене просто не существовало. Все семинары проходили в формате докладов от студентов, которых он постоянно перебивал, вставляя свои пять копеек по каждому поводу. Но зато сдать у него оказалось не так уж сложно, почти всем в группе он урезал количество вопросов в два раза, а на экзамене ребятам, которые шли на отлично дал перетянуть билет, если на первый они отвечали неудачно. Хочу также немного прояснить ситуацию с кафедрой информатики, которую все так боятся. Во-первых, бояться до экзамена ее абсолютно не стоит, главное вовремя выполняйте практические и носите маску)), во-вторых, дам личный совет, очень тщательно записывайте лекции, так как конспектом можно пользоваться на экзамене, а пересматривать все лекции за неделю до экзамена - просто ад, либо найдите вопросы на сессию, они будут на страничке дисциплины и отвечайте на них, по истории такая же ситуация, но там лучше сразу ответы на вопросы писать. Сдать информатику без конспектов нереально!!! Что касается остальных предметов: программирование действительно бесполезное (Для тех, кто уже умеет прогать на языке семестра, - скучно, для тех, кто совсем не умеет - непонятно и бестолково. На семинарах, как правило, ничего не объясняют, вы сами пишете программы, и потом препод их проверяет, но наш помогал разбираться, если были вопросы. Еще очень интересная вещь, к которой нужно быть готовым: в первом семестре проходят С++, но по желанию семинарист вместо С++ может взять С, и вам ничего не останется, кроме как с этим смириться и терпеть); математика сильная (у нас был очень классный семинарист по линалу, но, к сожалению, во втором семестре всех преподавателей поменяли); физика - разная (наш семинарист была еле живая весь семестр, бубнила что-то себе под нос у доски и новых вещей особо не рассказала, у одноклассника на семинарах были олимпиадные задачи, что тоже довольно странно, учитывая направленность специальности); английский также бесполезен, как и программирование (в первом семестре заново проходились все времена). Так как отзыв я пишу уже после начала второго семестра, то расскажу немного и про него. Всех преподавателей за исключением лектора по физике поменяли. Учиться стало сложнее, дисциплин - больше. Стало больше программирования. Из гуманитарных дисциплин в этом семестре - право, пока нравится, семинарист очень интересно рассказывает.
МИРЭА – Российский технологический университет
Учился я на КБСП недолго, всего 1 семестр на платном, затем прыгнул на бюджет в другой уник. Вот прошло уже около года и захотелось тоже черкануть насчет своего опыта прохождения программы ВО в РФ на прогера. Первое, что хочется отметить - Физика на 6 ЗЕТ/семестр в учебном плане - НЕ шутка и НЕ простая формальность. Мне повезло, я закрыл физику уровня Мехмата на дистанционной сессии (знания по ней у меня стремительно стремятся к нулю в прогрессии), так что даже физика на направлении, где она особо и не нужна (уже наверное с года эдак 1980-го) была даже плюсом, так как я получил оценку перезачетом в своей новой Альма-Матер своей квази физики с дистанционной сессии аки за реальный экзамен по ней. Второе - многие разочаровывались, что учатся на Стромынке, вдали от того места, куда они подавали документы, но могу сказать, что само место крутое, не считая реально узких коридоров и постоянной толкотни осенью, когда еще все ходят на пары. Третье - это прога (могу поручится за первый семак). Она топ, ни убавить, ни прибавить, хотя стоит отметить, что проге (как ни странно) времени и пар уделяется меньше, чем физике (это явный минус, так как мне платят всегда за прогу, а не за физику). Четвертое - это матеша. С матешой у меня были некоторые забавные приключения в обоих универах, но могу лишь отметить явный плюс МИРЭА - это лекции по всем матешам, которые проходят очень бодро. Все лекторы по матешам адекватные и могут кайфово донести материал. Для написания контрольных порой стоит готовится, однако это того стоит. Впрочем, если прям будет желание списать - спишите. Четвертое с половинкой - у нас в группе учились два челика не из РФ: один с Африки, другой с Пакистана. Они были мирными и даже создавали некое ощущение, что у нас какой-то крутой ВУЗ с Европы, однако все испортил тот факт, что русский и английский они знали не лучше, чем среднестатистические выпускники школ знают английский или второй иностранный, словом - не знаю как они учились. Пятое - это экзамены (квазиэкзамены, ибо все на дистанте было). Все прошло круто, однако сервера, где было тестирование стабильно падали ВСЕГДА, так что приходилось находить выходы из таких ситуаций. В целом, сессия прошла хорошо, но это лишь мой опыт дистанта, у вас все может быть иначе. Ну и в конце, хочу в двух словах сказать о переводе из МИРЭА: справку о периоде обучения мне сделали довольно быстро, включив все предметы, которые я сдал, даже во время сессии. Отчислили тоже, всегда дня за 2-3, но также не сразу сказали, что мне нужно будет заполнить целый обходной лист для получения аттестата обратно. Надеюсь мой отзыв сослужит вам хорошую службу.
МИРЭА – Российский технологический университет
ДУ/ДД/ДВ читающим. Хочу написать положительное о родных пенатах, ибо считаю, что зумеркам может быть полезен опыт предыдущих поколений. Закончил этот ВУЗ уже давно, более 5-ти лет назад на ит-направлении. На момент окончания и во время обучения было две больших проблемы: 1). посредственные и/или возрастные преподаватели по ряду специальностей; 2). отсутствие какого-либо вменяемого трудоустройства/мест прохождения практики. На текущий момент, как рассказывают нынешние студенты, обе проблемы частично решены. Что касается преподавательского состава (специально даже перепроверил документы): хорошая новость состоит в том, что те, кто ставили хорошие оценки не за реальные знания, а девочкам-подхалимкам и те, кто делились на парах стишками или теориями заговора собственного сочинения, благополучно уволены, что не может не радовать. Однако остались еще те, кто был не в состоянии донести материал и просто не способен хорошо преподавать. Но думается мне, что их увольнение - вопрос времени. Радует также то, что остались преподаватели, которые реально обучали и давали основные навыки, необходимые в специализации. Что касается трудоустройства: конечно, предприятия-партнеры - это, в большинстве своем не совсем то что хотелось бы, однако для начала карьеры, поверьте, даже это неплохо (у моего поколения вообще ничего не было). Как минимум проработав на государственном предприятии годик-другой, вы поймете, чего точно не хотите от будущей работы, зато получите опыт и стаж, что не так плохо. Плюс, насколько я знаю, сейчас существуют какие-то дополнительные курсы, ит-академия и много всякой движухи, которой не было у нас. Если хотите связать свой доход с ИТ - непременно пытайтесь участвовать в подобных движухах. Были еще некоторые мелкие проблемы: - военная кафедра (только с условием прохождения маги) - сложности с рядом предметов (например, физика) - и проч. Но поверьте, все это вполне преодолимо, если а) знать, что хочешь, б) иметь стратегию и ее придерживаться. РТУ - это крепкий середнячок на рынке образовательных услуг, звезд с неба он не хватает, но и до откровенного дна ему очень далеко. Так что, если вы не попадаете проходным в "крутые" вузы, то попробуйте пойти сюда, не расстроитесь. В качестве постскриптум хочу сказать: РТУ очень любит, когда люди занимаются самообучением, то есть, имейте в виду, что иногда какие-то предметы будут для вас недораскрыты или не разжёваны, что может быть обусловлено разными причинами от объективных (отсутствие у препода достаточного кол-ва часов по дисциплине или наоборот большими потоком по оной) до субъективных (банальное нежелание или неумение препода доносить материал). К сожалению, на субъективные вещи жаловаться бесполезно, так как преподавательский состав не так часто меняется, как иногда хотелось бы.
МИРЭА – Российский технологический университет
Учусь тут уже третий год, каждый семестр искренне радуюсь преподавателям и предметам в программе. Кибернетик, конкретнее - биотехник, что означает тонну математических предметов и анатомию, предмет вроде "сторонний" для технического ВУЗа, и тут бам! Чудесная оказия: даже анатомию преподают так, что хочется остаться и слушать преподавателя после конца пары, очень информативно, разбавляя рассказ жизненными ситуациями (сам преподаватель работает хирургом параллельно учёбе в ВУЗе), по-человечески относился во время сессии. Что уж тут говорить о более "естественных" для технического вуза предметах. Да, программы у всех ВУЗов одинаковые, но подать материал так, чтобы студенты сами заинтересовались в решении вопросов - это уже искусство, которым, к моему великому счастью, обладают многие профессора в МИРЭА. Без минусов, конечно, тоже не обошлось. Есть определённые трудности с практикой - пусть "биотехника" и специфическое направление, но совсем обойтись без демонстрации будущей профессии - это тревожно плохо. По мелочам: архитектура ВУЗа довольно необычная, соответственно в нём просто заблудиться, да филиалы, в которые порой отправляют даже тех, кто учиться в главном корпусе, расположены далековато, ехать 30-50 минут в середине дня ради пары, а потом ещё обратно мчать на оставшиеся две - сомнительное удовольствие. В целом крайне доволен обучением, дружный коллектив студсоюза, понимающие преподаватели, приятный процесс обучения будет гарантирован всем поступившим. Всем добра!
МИРЭА – Российский технологический университет
Всем привет, я давно думала написать отзыв о МИТХТ (ныне ИТХТ РТУ МИРЭА), т.к. при поступлении я слышала много нехорошего об этом ВУЗе и институте, но мои ожидания не совпали с реальностью, поэтому этот отзыв положительный. Скажу пару слов о себе. У меня 253 балла + олимпиада (10 б). В РХТУ я училась на ФЕНе (факультет естественных наук), а в МИТХТ на биотехнологии. Из РХТУ я ушла, потому что мне не понравилось качество образование на факультете (в самом ВУЗе есть несколько неплохих направлений, но это не ФЕН), а из МИТХТ, потому что, после долгих метаний, осознала, что химическое образование – это все же не совсем мое. Сейчас я там не учусь. Писать я буду по большей части, про учебу в МИТХТ, но местами буду сравнивать его с РХТУ. Все, что я напишу – мое субъективное мнение и я постараюсь изложить его максимально корректно. Плюсы: (+) Неплохое качество образования. Те предметы, которые я изучала, преподавались хорошо. Кафедры, дающие базовое образование на первом курсе, достаточно сильные. И первый курс был сильнее, чем то, что я видела на ФЕНе, несмотря на то, что в МИТХТ мы учились дистанционно половину семестра, а в РХТУ весь очно. Например, в первом семестре в РХТУ сдают всего два экзамена, а в МИТХТ четыре. Нааамного сильнее преподается физика, линал идет год (семинары + лекции). Как писал человек до меня, некоторые кафедры и преподаватели объясняют все настолько качественно и подробно, и на лекциях, и на семинарах, что студент, который только поступил может не заметить перехода между школой и университетом, но кафедра физики доступным языком объяснит, в чем разница. Преподы разных возрастов, есть как советской закалки, так и молодые специалисты, любящие свое дело. Многие занимаются научной деятельностью помимо преподавания. Также расскажу отдельно о некоторых дисциплинах: 1) Неорганическая химия. Мне понравилось, что система образования на этой кафедре подразумевает много общения с преподавателем лично. Ты защищаешь каждую домашнюю работу, защищаешь лабы, отвечаешь на колке - все это устно. Контрольную и домашку можно списать, а вот когда вы говорите с преподом – выявить того, кто не учил намного проще, ну и при таком личном общении можно задать свои вопросы. Подходит стесняшкам, которые боятся задавать их при всей группе на семинаре) Семинары у нас вел К*******, мне они очень нравились, т.к. подробно и понятно объяснялось, как решать разные типы задач, которые достались нам на экзамене. Лекции я смотрела у трех преподавателей (дистант позволил) С******, Д****** и М******. Все лекторы очень хорошие, информация на лекциях очень полезная и здорово помогла на контрольных, при защите домашек и на коллоквиумах. По химии есть допы по учебной программе и есть углубленные занятия, куда можно пойти, если вы любите химию и хотите знать больше. Лабы и домашки принимала К*****ва, хороший преподаватель и человек. 2) Физика. Сейчас объясню, как с ней обстоят дела. Вы будете проходить школьную программу уровня второй части ЕГЭ + некоторые чисто университетские темы, вроде динамики вращательного движения + к этому всему приложится университетский математический аппарат, типа интегралов, пределов, который, в принципе, должны изучать в школе, но много, в каких школах не изучают, отчего кафедра физики негодует. Физика идет вперед матана и уже октябре-ноябре для выведения формул и решения задач – вам может потребоваться что-то, что вы еще не проходили, но все это абсолютно реально за вечерок самому заботать. Объем информации большой, поэтому тут подробно вам объяснять не будут, нужно самому разбираться, как решать, если хотите научиться это делать. От себя советую учебник Касаткиной «Репетитор по физике», там подробно учат решать задачи разной сложности + Пенкина М.А. (записи его курсов можно получить разными путями и иногда бесплатно…). Павла Виктора уже посоветовали) Лабы и их защита – очень веселое мероприятие, готовиться к ним приходится основательно. Во время подготовки в голове оседает много полезной информации. Мои любимые преподаватели на этой кафедре – Ч*** и П*******, лучшие лектор и семинарист. Еще по физике есть допы для тех, кому мало семинаров. Они очень полезные и иногда там дают доп.материал по программе. На этой кафедре попадаются вредные преподы) 3) Линал и матан. Семинары у нас вела очень хорошая, милая и смешная преподавательница М********. Мы много успевали, все было понятно и на парах была замечательная атмосфера. Лекции из-за дистанта оказались бесполезными, но во время очной учебы материал по ним спрашивают на контрольных, экзамене и на зачете. На лекциях доказывается тот аппарат, который используется на семинарах. Многие студенты их не понимают (особенно матан), такое часто бывает в химических вузах, но, если постараться, то можно разобраться. +Есть ютуб и преподы с кафедры вышмата всегда ответят на ваш вопрос. По матану и линалу есть допы от студентов и преподавателей. 4) История. К********, мне она понравилась. Человек, который любит свой предмет, старается в нем заинтересовать, достаточно требовательная. Есть автоматы. Шикарные лекции. Хотя существует и иное мнение, есть студенты, которые считают, что она слишком много требует от химиков. Этих студентов можно понять. 5) Информатика. Лекции бесполезны. На этом предмете изучается химическая информатика, на каждом занятии делаются лабы в Экселе, к которым нужно готовиться дома. 6) Физ-ра. Кафедра физры в МИТХТ, в отличие от РХТУ, адекватная. Никаких добровольно-принудительных кроссов по грязи Алешкинского лесопарка или очных лекций по физре единственной парой в субботу. Люди там работают доброжелательные, я из-за проблем со справкой 086у не ходила в первом семестре месяц, мне никто ничего плохого не сказал, обещали помочь с отработками и получением зачета, отнеслись с пониманием. Но наступил дистант и помощь не потребовалась, для зачета нужно было просто решать тесты. 7) Английский. Ну, может тому, кто его хорошо знает он и дался легко, но мне вот пришлось много нового узнать (мой уровень: А2). +Много химической терминологии, с которой даже те, кто изучал английский – скорее всего не встречались. Вас готовят к тому, чтобы вы могли читать статьи по химии на английском, это полезный предмет. Изучается и грамматика, и лексика. Здесь нет бесполезных предметов вроде начерта на бумаге для направления «химия», как в РХТУ. Инжграф преподается один семестр на компе и только технологам. Химики имеют доп.семестр по физике. Как я уже написала, в ВУЗе много дополнительных занятий разного уровня, кафедры проводят олимпиады и конкурсы по своей тематике. В этом ВУЗе чувствуется некоторая забота со стороны преподавателей, что им не наплевать, образование какого качества вы получите, вас пытаются заинтересовать и увлечь. Увы, в РХТУ я этого не ощутила. (+) Организация. В МИТХТ все очень хорошо организовано, сайт, приемная комиссия, работа на кафедрах, деканат. Абитуриенту легко адаптироваться, т.к. к нему пристраивают обученного куратора студента и преподавателя. Студент может подсказать, что да как по учебе, какой преподаватель требовательный, а какой лояльный, поделиться учебными материалами. У нас был замечательный куратор-студент. Преподаватель погружает в учебную жизнь института, через него гипотетически можно найти лабу (мне обещали помочь найти ее уже на втором курсе, но я отчислилась), рассказывает о дальнейшем трудоустройстве и перспективах. В РХТУ куратор-студент нашей группы эпично вышел из чата в октябре, написав что-то вроде: «выживайте дальше сами, я вам не мамка». В 2020 году в МИТХТ увеличили число бюджетных мест на биотехе и в группах выросло число студентов, но никаких неудобств нам это не принесло. В РХТУ в 2019 году тоже добавили места. В итоге, первый семестр ФЕН учился в группе из 50(!!!) человек, куда в октябре перевелось еще несколько человек с другого факультета и девочка из другой страны. В аудиториях не хватало мест, а к доске было выйти просто невозможно, но это было нужно, т.к. в этом университете балловая система. Получился какой-то бардак. (+) Институт в неплохом состоянии. Новые удобные и красивые лекционные аудитории, новые лабы (да-да!) для студентов первокурсников. На лаб.работах соблюдается более строго т/б, в отличие от РХТУ, от нас требовали перчатки, в реактивах есть пипетки, те опыты, которые мы в РХТУ проводили без вытяжки – в МИТХТ требовали делать под ней. Дали поработать с новенькими электродными pH-метрами уже в первом семестре, по одному прибору на трех человек (а прибор стоит в районе 20к, со слов препода). РХТУ изнутри, кроме четвертого этажа, напоминает в одних местах стройку, а в других заброшку. Корпус МИТХТ на Малой Пироговской почти такого же возраста, как здание РХТУ, но находится в значительно лучшем состоянии. Это довольно забавно. (+) ЭТО БОЛЬШОЙ ПЛЮС! На химической технологии ты сам выбираешь свой профиль после третьего семестра на основе оценок за три сессии и своих предпочтений. В РХТУ это распределение происходит по баллам ЕГЭ. Система, использующуюся в МИТХТ, я считаю более справедливой, т.к., готовясь к ЕГЭ, люди имеют разные условия. Кто-то учится в московском лицее и готовится с репетитором, а кто-то учится в обычной школе, где-нибудь в глубинке и у него нет денег на репетиторов, он занимается сам. Конечно, баллы будут отличаться. Но это не значит, что второй абитуриент более ленивый или менее талантливый, поэтому должен не делать лекарства, а месить бетон. Соревнования за места на кафедрах должны происходить в равных условиях, в университете. Это первое. Второе – когда ты поступаешь, ты зачастую еще не знаешь, что тебе нравится, какое направление лучше всего развито в твоем университете. Все это можно понять только уже поступив, посмотрев, что делают на тех или иных кафедрах, изучив несколько химических дисциплин. На мой взгляд, наличие выбора всегда лучше, чем его отсутствие. (+) Платники учатся в отдельных группах от бюджетников. Я считаю, это плюс, т.к. в РХТУ у нас в группе были люди разного уровня и некоторые были не совсем заинтересованы в учебе. Отсюда всякие интриги, разборки, травля. Иногда у меня было ощущение, что я оказалась в сериале «Школа» Германики, т.к. одногруппники вели себя очень нехорошо по отношению друг к другу. В МИТХТ ребята были неплохие, заботились друг о друге и всегда были готовы выручить. (+) Много спортивной и внеучебной активности. И в РХТУ, и в МИТХТ. (+) 5ое общежитие (где я "жила") достаточно комфортное, с комендантами можно о многом договориться. Но оно на м.Первомайская. (+) В МИТХТ нет взяток. В РХТУ взятки есть, многое можно решить через кафедру начерта. Еще я видела примеры людей, которые поступали в ВУЗ ради общежития (т.к. в Менделеевке его дают всем), устраивались работать, а потом «проплачивали» свое обучение, покупая домашки, контрольные, зачеты (которые зачастую ставятся автоматом, т.к. балловая система), экзамены и ботая только предметы самых принципиальных кафедр (органика, например). И такие люди получат диплом РХТУ наравне с теми, кто усердно ботал все шесть лет. Ужасная ситуация, хорошо, что в МИТХТ такого нет. (+) Корпус на Малой Пироговской очень красивый. Это с.м.Фрунзенская, рядом Парк Горького, набережная Москвы реки, много симпатичных старых зданий, центр Москвы. Миусы тоже красивое место) Так что тут МИТХТ:РХТУ – 1:1 Минусы: (-) Общежитие дают не всем, а начиная с определенного балла, который не знаешь заранее. (-) Общежития разные: есть коридорного типа, а есть блокового, на разном расстоянии от ВУЗа. Выбрать не получится, распределение происходит рандомно. (-) Пишу о биотехнологии. На первых двух курсах почти нет профильных дисциплин. Это не нравится многим, т.к. в МИТХТ много людей, которые не поступили, например, на биофак МГУ и пришли сюда и за биологией, и за химией. Было бы здорово, если бы поставили хотя бы годовой курс общей биологии или какой-нибудь другой биоспец, это помогло бы и ребятам, которые сдали химию и выбрали био.направление уже после ЕГЭ – подтянуть свои знания, а тем, кто любит биологию – возможность позаниматься интересующим предметом. В РХТУ, кстати, биология у биотеха с первого курса и программа в этом плане более сбалансированная. (-) Два корпуса. В некоторые дни половина пар в одном, половина в другом, приходится ездить на метро. Но там недалеко, несколько станций на красной ветке. Программа в МИТХТ умненьким ребятам может показаться не очень сложной, скорее чем-то средним между халявой и хардом, но хочу сказать, что и в РХТУ она примерно такая же, и в других химико-технологических ВУЗах. На самом деле, если учиться честно, не прогуливать, разбирать каждую лекцию, участвовать в олимпиадах, ходить на допы – просто вам точно не будет. И образование вы получите хорошее. У меня была такая одногруппница, она спала по 5-6 часов в сутки, сидела по ночам, старалась вывести каждую формулу и разобрать каждую теорему. Так что, ваше образование в ваших руках, возможность получить его в приятной атмосфере и от профессионалов своего дела вам тут дадут! Про столовые ничего не знаю, т.к. не ела там. Рядом с корпусом на Малой Пироговской есть Перекресток, а рядом с корпусом на Юго-Западной несколько торговых центров, так что при желании - голодным не останешься) В заключение, попрошу не слушать студентов РХТУ, которые любят порассуждать на тему того, что МИТХТ шарага. Эти люди ничего не знают о МИТХТ, верят в слухи и разговорчики. Они не правы, я была в обоих ВУЗах в роли студента, я сравнила их на собственном опыте и могу сказать, что МИТХТ мне понравился больше. Шарагой этот ВУЗ точно назвать нельзя, возможно, в чем-то он может уступает РХТУ, но в некоторых вещах его явно превосходит и это нужно признать. Как я уже говорила, в РХТУ есть хорошие направления, они связаны с химией и технологией органических веществ, есть уникальные направления, которых нет в МИТХТ, например, работа с радиоактивными веществам (химическая технология материалов современной энергетики) и взрывчатыми (химическая технология энергонасыщенных материалов и изделий). Есть ВХК РАН для олимпиадников и настоящих любителей химии. Но, в целом, у меня (и не у меня одной) – там было какое-то ощущение безысходности, что никому ничего не нужно и люди просто пришли за корочкой, приехали потусить в Москву в общаге. Я не одна ушла с ФЕНа, разочаровавшись в отношении и качестве образования, нас, как минимум, трое из набора 2019 года. Если МИТХТ развивается, то РХТУ, похоже, теряет былое величие. Но несмотря ни на что, желаю успехов и процветания обоим ВУЗам!